Romans 15 1b 3a 5 7 13
Liczba kopert zwrotnych w głosowaniu korespondencyjnym, w których nie było oświadczenia o osobistym i tajnym oddaniu głosu. Liczba kopert zwrotnych w głosowaniu korespondencyjnym, w których oświadczenie nie było podpisane przez wyborcę. Liczba kopert zwrotnych w głosowaniu korespondencyjnym, w których nie było koperty na karty do głosowania.
Liczba kopert zwrotnych w głosowaniu korespondencyjnym, w których znajdowała się niezaklejona koperta na karty do głosowania. Liczba kart nieważnych innych niż urzędowo ustalone lub nieopatrzonych pieczęcią obwodowej komisji wyborczej ds. Uwagi o przypuszczalnej przyczynie różnicy pomiędzy sumą liczb z pkt.
Moc przebaczenia - historia św Rity i przykład ż życia Edisona pokazują jak bezcenna wartość przebaczenia. To wielka oczyszczająca i motywująca siła przebaczenia. Jak przebaczenie może odmienić życie? Zapraszamy na szklankę dobrej rozmowy: na rozważanie 7 niedziela zwykła rok A. Aklamacja 1 J 2, 5 Alleluja, alleluja, alleluja.
Mt 5, Przykazanie miłości nieprzyjaciół. Jak rozmawiać o wolności - najlepiej pokazać przykłady ludzi wolnych. Wolnych pomimo różnych trudności z którymi się zmagali, które po ludzku zabierały im wolność. Zapraszamy na szklankę dobrej rozmowy: Zapraszamy na rozważanie 6 niedziela zwykła rok A.
Psalm Ps Mt 11, 25 Alleluja, alleluja, alleluja. Mt 5, Wymagania Nowego Przymierza. Jak współpracować z Ducham Świętym? Jak odkryć Moc Ducha Świętego w swoim życiu - zapraszamy na szklankę dobrej rozmowy: Zapraszamy na rozważanie 5 niedziela zwykła rok A. Aklamacja J 8, 12 Alleluja, alleluja, alleluja.
Mt 5, Wy jesteście światłem świata. Czasem w życiu trzeba przegrać w oczach świata aby wygrać coś cenniejszego niż światowe uznanie. Zapraszamy na rozważanie 4 niedziela zwykła rok A. Psalm Ps6c Mt 5, 3 Ubodzy duchem mają wstęp do nieba, albo: Alleluja. Aklamacja Mt 5, 12a Alleluja, alleluja, alleluja.
Mt 5, a Błogosławieni ubodzy w duchu. Nasze słabości nie są przeszkodą dla Bożego działania. Bóg może wejść w nasz smutek, chorobę, w samotność i powołać nas do pięknych dzieł. Ludzkie słabości nie odstraszają Boga. Zapraszamy na rozważanie 3 niedziela zwykła rok A.
Psalm Ps 27 261bcde.
Ewangelia na niedziele z komentarzem
Mt 4, 23 Alleluja, alleluja, alleluja. Mt 4, Na Jezusie spełnia się zapowiedź Izajasza. Jak to było możliwe, że Jan Chrzciciel rozpoznał Jezusa jako Mesjasza wśród wszystkich ludzi, którzy przychodzili nad Jordan, by się ochrzcić. Uczynił to dzięki Duchowi Świętemu. To Duch Święty prowadzi nas i działa w nas na wyższych poziomach.
Arcybiskup odwiedzał chorego, który za każdym razem go wyrzucał ale ostatecznie nie wyrzucił Chrystusa. Zapraszamy na rozważanie 2 niedziela zwykła rok A. Psalm Ps 40 392ab i 4ab. Aklamacja J 1, 14a. J 1, Chrystus jest Barankiem, który gładzi grzech świata. Prorok Izajasz mówi o sposobie, w jaki Mesjasz, który ma nadejść, będzie obecny w świecie - będzie to dyskretna obecność, której trzeba będzie szukać.
W dzisiejszych czasach, gdy w Europie coraz mniej osób przestrzega tradycyjnych zasad religijnych, poszukiwanie Boga jest szczególnie ważne. W roku we Francji, gdzie katolickie tradycje są szczególnie mocno atakowane, osób przyjęło chrzest. Papież senior Benedykt XVI zwrócił uwagę, że nawet agnostycy powinni szukać Boga, pytając siebie o jego istnienie, a także nawet katolicy nie mogą zadowolić się swoją wiarą, ale muszą ciągle poszukiwać Boga i rozwijać swoją relację z nim.
W naszych codziennych modlitwach i działaniach powinniśmy też szukać sposobów, aby pokazać innym obecność Boga w naszym świecie. Psalm Ps 29 281b Mk 9, 7 Alleluja, alleluja, romans. Mt 3, Chrzest Jezusa. Co nas czeka w przyszłym roku? Jakie składać sobie życzenia na Nowy Rok?
Czym jest błogosławieństwo? W "Błogosławieństwie Aaronowym", zapisanym w Księdze Liczb, Bóg obiecuje swoje błogosławieństwo i opiekę dla swojego ludu. Historia ojca i syna o imieniu Hoyt pokazuje, jak wielką rolę może odgrywać błogosławieństwo w naszym życiu - ojciec, chcąc pokazać swemu niepełnosprawnemu synowi, że jest on pełnosprawny w myśleniu, opracował specjalną metodę komunikacji za pomocą komputera i później razem z synem brał udział w maratonach i triathlonach.
W ten sposób syn zapominał o swoich ograniczeniach i czuł się pełnosprawny. Błogosławieństwo Boga może nas wspierać w podobny sposób, dając nam siłę i pokój, abyśmy mogli pokonywać wszelkie przeszkody i osiągać nasze cele. Psalm Ps 67 66 Hbr 1, a Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 2, Nadano Mu imię Jezus.
Legenda ta mówi o odkupieniu i o tym, że Jezus przychodzi, by wziąć od nas to, co nas boli i co nam ciąży. Tekst również odnosi się do kazania księdza profesora Waldemara Chrostowskiego, w którym mówi on o zadaniu Mojżesza, który miał wyprowadzić naród wybrany z niewoli Egiptu, oraz o imieniu Boga, które jest Jego obecnością.
Szukajmy Boga w naszym życiu i przyjmujmy Jego obecność. Troszczmy się o innych, szczególnie o tych, którzy są w potrzebie. Psalm Ps 89 88 Aklamacja Alleluja, alleluja, alleluja.
Komentarz do czytań na niedzielę
Mt 1, Rodowód Jezusa Chrystusa i zapowiedź Jego narodzenia. Czy umiemy odczytywać znaki Boga i przyjmować Jego działanie w naszym życiu? To pytanie przewija się przez cały tekst, który opowiada o historii króla Judy, Achaza, który bał się znaku Boga. To pytanie jest obecne również w wywiadzie z Francisem Collinsem, wybitnym uczonym i genetykiem, który odnalazł Boga i uwierzył w zmartwychwstanie Jezusa.
Warto szukać Boga i pytać Go o to, co mamy zrobić, zamiast manipulować Nim i narzucać Mu nasze oczekiwania. Psalm Ps 24 231b Aklamacja Mt 1, 23 Alleluja, alleluja, alleluja. Mt 1, Jezus urodzi się z Maryi zaślubionej Józefowi, potomkowi Dawida. Iz 35, 4 Przybądź, o Panie, aby nas wybawić, albo: Alleluja.
Aklamacja Iz 61, 1 Alleluja, alleluja, alleluja. Mt 11, Na Chrystusie spełniają się proroctwa 11 grudnia Psalm Ps 72 711b Aklamacja Łk 3, 4c. Mt 3, Nawracajcie się, bo bliskie jest królestwo niebieskie. Aklamacja Ps 85 848 Alleluja, alleluja, alleluja. Mt 24, Potrzeba czujności w oczekiwaniu na przyjście Chrystusa. Kto dziś śmieje się z Kościoła?
Kto kiedyś śmiał się z Jezusa? Mk 11, 9c. Łk 23, Jezu, wspomnij na mnie, gdy przyjdziesz do swego królestwa. Zapraszamy na www. Dzisiejsza ewangelia należy do najtrudniejszych fragmentów. Psalm Ps 98 97 Aklamacja Łk 21, 28bc Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 21, Jezus zapowiada prześladowania swoich wyznawców.
Nigdy Nikomu nie odbieraj nadziei. Kim byli Saduceusze i dlaczego tak szybko zniknęli ze sceny historii? Psalm Ps 17 161bcd. Ap 1, 5b. Łk 20, Uduchowione życie zmartwychwstałych. Żeby żyć potrzebujemy czegoś więcej niż tylko doczesności i świata jaki nas otacza. J 3, 16 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 19, Nawrócenie Zacheusza.
Psalm Ps 34 33 Łk 18, Przypowieść o faryzeuszu i celniku. Hbr 4, 12 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 18, Wytrwałość w modlitwie.
Psalm Ps 98 971bcde. Łk 17, Niewdzięczność uzdrowionych z trądu. Aklamacja 1 P 1, 25 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 17, Służyć z pokorą 2 października Łk 16, Przypowieść o Łazarzu i bogaczu. Łk 16, Nie możecie służyć Bogu i Mamonie. Łk 15, 18 Wstanę i wrócę do mojego ojca.
Łk 15, Radość z nawrócenia grzesznika. Romans Ps 90 89 Aklamacja PsAlleluja, alleluja, alleluja. Łk 14, Kto nie wyrzeka się wszystkiego, nie może być uczniem Jezusa. Psalm Ps 68 674 i 5ac. Aklamacja Mt 11, 29ab Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 14, 1. Psalm Ps1b-2 R. Mk 16, 15 Całemu światu głoście Ewangelię Albo: Alleluja.
Aklamacja J 14, 6 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 13, Królestwo Boże dostępne dla wszystkich narodów. Psalm Ps 40 39 J 10, 27 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 12, Ewangelia powodem rozłamu. Mt 24, 42a. Łk 12, Gotowość na przyjście Pana. Aklamacja Mt 5, 3 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 12, Gromadzić skarby przed Bogiem 31 lipca Psalm Ps1b-2a.
Rz 8, 15bc Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 11, Chrystus uczy modlitwy. Psalm Ps 15 141b Łk 8, 15 Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 10, Jezus w gościnie u Marty i Marii. Psalm Ps 66 651b-3a. Aklamacja Kol 3, 15a. Łk 10, Psalm Ps 16 151b-2a i 5. Aklamacja 1 Sm 3, 9d; J 6, 68c Alleluja, alleluja, alleluja. Łk 9, Trzeba porzucić wszystko, aby iść za Jezusem.
Psalm Ps 63 622. Łk 9, Wyznanie wiary w Chrystusa i zapowiedź męki. Psalm Ps 8, Ap 1, 8 Alleluja, alleluja, alleluja. J 16, Duch Prawdy doprowadzi was do całej prawdy. Psalm Ps1ab i 24ac. Sekwencja. J 14, Psalm Ps 47 46 Aklamacja Mt 28, 19a. Łk 24, Jezus został uniesiony do nieba. Aklamacja J 14, 23 Alleluja, alleluja, alleluja.
J 14, Duch Święty nauczy was wszystkiego. Aklamacja J 13, 34 Alleluja, alleluja, alleluja. J 13, a. Psalm Ps 99 Aklamacja J 10, 14 Alleluja, alleluja, alleluja. J 10, Jezus daje swoim owcom życie wieczne. J 21, Trzecie zjawienie się Zmartwychwstałego apostołom. J 20, 29 Alleluja, alleluja, alleluja.
J 20, Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli. J 20, Apostołowie przy grobie Zmartwychwstałego. Łk 24, Poznali Chrystusa przy łamaniu chleba 17 kwietnia Łk 19, Wjazd Jezusa do Jerozolimy. Łk 22, 14 — 23, 56 Męka naszego Pana Jezusa Chrystusa. Psalm Ps1b-2b. J 8, Od tej chwili już nie grzesz.
Aklamacja Łk 15, 18 Chwała Tobie, Królu wieków. Łk 15, Mt 4, 17 Chwała Tobie, Słowo Boże.
Spotify for Podcasters
Łk 13, Jeśli się nie nawrócicie, wszyscy podobnie zginiecie. Łk 9, 28b Przez cierpienie — do chwały zmartwychwstania. Psalm Ps 91 90 Łk 4, Jezus przebywał w Duchu Świętym na pustyni i był kuszony. Psalm Ps 92 91 Dmowskiego 62, ul. Drobna wszystkie adresy ul. Duszna wszystkie adresy ul. Dwatory 1a, 2a, 2b, ul.
Głogowska,,ul.
Górecka 1, 2, 3, 5, ul. Hetmańska 52, 54, 56, 58a, 60, 60a, 62, 74, ul. Obwodowa Komisja Wyborcza nr 39 Szkoła Podstawowa nr 69, ul. Jarochowskiego 62 ul. Arciszewskiego wszystkie adresy ul. Biedrzyckiego wszystkie adresy ul. Cybulskiego wszystkie adresy ul.
New Testament Reading: Romans b-3a, , 13 A reading from the Letter of Saint Paul to the Romans. Brothers and sisters: We ought to put up with the failings of the weak and not to please ourselves; let each of us please our neighbor for the good, for building up. For Christ did not please himself. May the God of endurance and encouragement.
Głogowskaa,,a,, ul. Hetmańska 2a, 4, 4a, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 36a, 38, 40, 40a, 42, 44, 46, ul. Jarochowskiego 41, 41a, 41b, 43, 45, 47, 47a, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 61, 62, 63, 65, 67, 68, 69, 70, 71, 73, 75, 77, ul. Kasprzaka 38, 40, 41, 41a, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 60, 62, 64, ul.
Nehringa wszystkie adresy, ul. Rogalińskiego wszystkie adresy, ul. Winklera wszystkie adresy. Obwodowa Komisja Wyborcza nr 40 Szkoła Podstawowa nr 69, ul. Bogusławskiego 19a, 21, 21a, 22, 24, 24a, 26, 26a, 27, 29, 30, 31, 32, 34, ul. Chociszewskiego 2, 4, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 22a, 22b, 22c, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 33a, 35, 37, 37a, 39, 41, 41a, 43, 43a, 45, 47, ul.
Romans,a,,ul. Jarochowskiego 36, 38, 39, 39a, 40, 42, 44, 48a, ul. Kasprzaka 22a, 24, 26, 28a, 30, 32, 32a, 33, 34, 34a, 34b, 34c, 35, ul. Potworowskiego 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 10a, 11, 12, 13, 14, 16, 18, 20, 22, ul. Stablewskiego 35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, ul.
Szymborska wszystkie adresy. Obwodowa Komisja Wyborcza nr 41 Gimnazjum nr 51, ul. Potockiej 38 ul. Dmowskiego 39, 41, 48, 50, ul. Głogowska, a,ul. Hetmańska 55, 55A, 55B, 57, 59, 61, 63, 65, 67, 69, ul. Przemienienia Pańskiego w Drezdenku odbędą się rekolekcje wielkopostne dla uczniów naszej szkoły wg poniższego hamonogramu.
Rekrutacja do oddziału "0" i klasy 1. Zgodnie z Zarządzeniem Nr 5. Światowy Dzień Walki z Depresją. Warto przypomnieć, iż na tą podstępną chorobę coraz częściej zapadają młodzi ludzie. Czym jest depresja dzieci i młodzieży? To coś więcej niż smutek … Do gabinetu psychologa z coraz większą śmiałością zaglądają młodzi ludzie, chłopcy i dziewczęta w okresie dojrzewania, którzy potrzebują wsparcia w zrozumieniu tego, co dzieje się w ich wewnętrznym i zewnętrznym świecie.
A dzieje się dużo. Jednak nagle stają przed wyzwaniami, którymi trudno im sprostać. Okres wczesnej adolescencji to bardzo burzliwy czas, czas przemian zarówno tych fizycznych, ale również moment kształtowania własnej tożsamości, wyboru drogi życiowej, stawania się bardziej dorosłym, samodzielnym, decyzyjnym młodym człowiekiem.
Nastolatek nawiązuje pierwsze relacje, co niejednokrotnie wiąże się z wątpliwościami co do własnej atrakcyjności. Pozycja w grupie rówieśniczej decyduje o jego samoocenie, samoakceptacji, stąd też zaczyna większa wagę przywiązywać do tego, co myślą o nim inni, bardziej skupia się na swoim wyglądzie zewnętrznym, dostosowuje do obowiązujących trendów.
Orientuje się też, że wymagania wobec niego rosną i że przestaje być traktowany jak dziecko. To budzi zarówno dumę i chęć całkowitej niezależności, jak i lęk, czy sam sobie poradzi. Dla wielu nastolatków to trudny moment, gdyż rodzic w tym czasie zwykle wycofuje się, staje w cieniu, pozwala na inicjatywę, ale również wymaga.
Przede wszystkim przestaje być w oczach dziecka idealnym, wszechmocnym dorosłym, nieomylnym autorytetem, który zawsze ma rację. Pojawienie się tak wielu nowych sytuacji i wyzwań wywołuje zamęt w życiu emocjonalnym, dlatego też nastrój nastolatka ulega ciągłym zmianom i wahaniom. Okresy smutku i poczucia beznadziei przeplatają się z momentami wielkiej euforii.
Przygnębienie i drażliwość nastolatka są naturalnym etapem separowania się od rodziców i osiągania niezależności, jednak kiedy zmienia się dotychczasowy wzorzec funkcjonowania dziecka, np. Objawy depresji u dzieci i młodzieży mogą odbiegać od tych, które zwykle kojarzą się z depresją dorosłych — smutkiem, przygnębieniem, apatią.
Młody człowiek doświadczający zaburzeń nastroju staje się zazwyczaj drażliwy, na pierwszy plan wysuwa się złość, bunt, irytacja, czy też zachowania agresywne. Stąd też depresja u młodych osób często jest niedostrzegana lub mylona z innymi zaburzeniami. Rodzice i nauczyciele obserwując młodego człowieka, zwykle zauważają, że coś się dzieje z nim nie tak wówczas, gdy pogarszają się jego wyniki w nauce.
Spada motywacja do wysiłku intelektualnego, pojawiają się słabsze oceny. Jednak depresja wiąże się z również licznymi innymi objawami, takimi jak:. Przyczyn depresji należy upatrywać wśród wielu czynników, zarówno tkwiących w samym dziecku, jak również w jego otoczeniu rodzinnym, szkolnym, rówieśniczym oraz szerszym kontekście społecznym.
Młodzi ludzie coraz częściej nie są w stanie sprostać wymaganiom, które stawia przed nimi współczesny świat.
Zasadniczą rolę w rozwoju nastoletniej depresji odgrywają trudna sytuacja rodzinna rozwód, utrata rodzica, zła sytuacja materialna, alkoholizm, przemoc lub szkolna, w tym problemy szkolne, doświadczenie przemocy lub odrzucenia przez grupę rówieśniczą. Również nadmierne zaangażowanie rodziców w pracę lub inne aktywności, związane z brakiem czasu dla dziecka, jednocześnie ich zbyt wysokie oczekiwania względem niego najczęściej odgrywają kluczową rolę w rozwoju zaburzeń.
Niezauważony w porę kryzys i stopniowy rozwój depresji jest bardzo niebezpieczny z uwagi na pojawiające się myśli samobójcze, które nierzadko przechodzą w konkretne plany oraz podejmowanie prób odebrania sobie życia. Młody człowiek pogrążony depresji nie widzi możliwości poradzenia sobie, przyszłość wydaje mu się niepewna, a ludzie zagrażający.
Leczenie depresji u dzieci i młodzieży wymaga systemowych, specjalistycznych oddziaływań. Zdrowieniu sprzyja stabilne, wspierające środowisko rodzinne, stąd też niejednokrotnie specjalista poleca terapię całej rodziny w celu wzmocnienia lub odbudowania więzi z młodym człowiekiem, zmiany dotychczasowych zasad i zachowań. Rodzice, którzy zauważają objawy u swojego dziecka powinny skontaktować się z lekarzem psychiatrą, który będzie mógł właściwie ocenić stan psychiczny młodej osoby oraz zalecić odpowiednie metody leczenia.
Agnieszka Bandura-Kopala - psycholog. Szanowni Państwo. W konkursie bierze udział projektów ze wszystkich województw. Z Województwa Lubuskiego do konkursu zakwalifikowały się 2 projekty: z Drezdenka i Świdnicy. Zwycięzca konkursu zostanie wyłoniony na podstawie oddanych w głosowaniu internetowym głosów, które zostaną przeliczone na liczbę mieszkańców.
Gmina Drezdenko zgłosiła do konkursu inwestycję dotycząca budowy nowego żłobka gminnego i publicznego przedszkola. Serdecznie proszę o oddanie głosu na nasz projekt i przekazanie współpracownikom, rodzinie, znajomym informacji o konkursie i możliwości oddania głosu. Taka możliwość będzie tylko do 10 lutego r.
Ciekawostką jest, że głosować można wielokrotniezgodnie z Regulaminem konkursu. Serdecznie zachęcam do głosowania na nasz - drezdenecki projekt.
Głos można oddać wchodząc na stronę: samorzad. Szkoła Myślenia Pozytywnego w Szkole Podstawowej nr 2 im. Pomocne jest bogate oprzyrządowanie programu: platforma, scenariusze zajęć, karty pracy, materiały drukowane i sprzęt — drukarka od EPSON Polskaradioodtwarzacz i inne. Realizujemy comiesięczne zadania certyfikacyjne inspirujące do działania zawartych w dwóch modułach: Komunikacja międzykulturowa i Rozwiązywanie konfliktów w środowisku szkolnym.
Poruszana tematyka zajęć pozwala na nabywanie przez dzieci i młodzież naszej placówki kompetencji związanych z funkcjonowaniem w grupach polsko-ukraińskich, budowanie poczucia bezpieczeństwa i lepszego zrozumienia odmienności kulturowych oraz nauce wspólnego funkcjonowania w nowej rzeczywistości. Wierzymy, że propozycje zawarte w Programie wzbogacą naszych uczniów o wiedzę, i doświadczenia w różnych płaszczyznach i wskażą kierunek do samorozwoju i współpracy z innymi.
Ferie zimowe Dzieci przedszkolne uczęszczające do Szkoły Podstawowej nr 1 im. Wspólny czas inwestycją na przyszłość. Dzisiejszy świat obfitujący w nadmiar obowiązków, sprawunków i wymagań sprawia, iż coraz mniej czasu pozostaje nam na wspólny rodzinny czas, który jest niezbędny dla budowania relacji oraz zachowania dobrostanu psychicznego dzieci i ich rodziców.
Często w codziennej gonitwie zapominamy o wspólnych aktywnościach, jakże istotnych z punktu widzenia poczucia bezpieczeństwa naszych najbliższych. Niezależnie od wieku, każde dziecko potrzebuje dostępnego, uważnego rodzica, który znajdzie przestrzeń na bliskość fizyczną, zapyta o samopoczucie, okaże zainteresowanie nie tylko życiem szkolnym i sukcesami bądź niepowodzeniami edukacyjnymi, ale również kłótnią z przyjacielem, niestrzeloną bramką na treningu, przeczytaną książką, czy też nową grą, która fascynuje wszystkich w klasie.
Deficyt więzi z bliskimi generuje szereg różnorodnych trudności emocjonalnych, w tym lęk, niska samoocena, poczucie osamotnienia, może wpływać na kształtowanie się zachowań niepożądanych, np. Spotkania z wychowawcami klas odbędą się w gabinetach: - 1a wych. Barbara Sauerman - gab.
B3 gab. Magdalena Mumot - gab. B4 gab. Anna Stotko - gab. B5 gab. Renata Sauermann - gab. B6 gab. Iwona Drzymała - gab. A9 gab. Agnieszka Piasecka - gab. A8 gab. Marek Roszak - gab. A5 gab. Władysława Turek-Szydełko - gab. C5 gab. Dorota Jessa - gab. B1 gab. Mariola Swaczyńska - gab. A11 gab. Renata Mazurkiewicz - gab.
A6 gab.